Proposta comercial · Site novo
Colégio Objetivo de Mogi das Cruzes · objetivomc.com
Mogi das Cruzes/SP — Diagnóstico do site atual e proposta de reconstrução, entregue em 3 semanas.
Parte I
Tudo o que segue foi medido no site em funcionamento, em 21 de setembro de 2026. Cada linha traz a data em que foi verificada. Nenhum número aqui é estimativa.
Começo pelo que está certo, porque aqui é muita coisa. A primeira tela do site diz, em letras grandes e em texto: "Faça sua matrícula! — Matrículas abertas para 2027!". Não é uma imagem: quem procura "matrícula 2027 Mogi das Cruzes" no Google pode encontrar esta página. Na cidade, isso é raro — a maioria das escolas que auditei ou comunica o ano errado, ou esconde a campanha dentro de um arquivo de imagem, ou não fala de ano nenhum. O site ainda é leve (1,2 MB em 32 requisições), tem descrição escrita à mão, rodapé em 2026 e uma página por ciclo.
O problema é o que vem depois da frase. O botão embaixo dela diz "Agende uma visita" — e ele abre o WhatsApp. O botão do topo, igual, também. Procurei um formulário em todo o site: abri as dez páginas, uma a uma, e não existe nenhum formulário em nenhuma delas. Não há página de contato: /contato/ responde erro 404. Para matrícula e para visita, o site tem um único caminho de resposta, e ele depende de alguém do outro lado, no horário comercial, numa conversa de mensagem. A única inscrição on-line que existe é a do Fuvestão — e ela leva para curso-objetivo.br, o sistema da rede, fora do site da escola.
E não há como saber quanto isso custa, porque o site não tem nenhuma ferramenta de medição instalada — nem Analytics, nem Tag Manager, nem Pixel. A escola está fazendo a parte difícil da campanha às cegas.
| # | Medida | O que significa para a escola |
|---|---|---|
| 1 | Abri as dez páginas do site — início, Nossa Escola, Educação Infantil, Fundamental 1, Fundamental 2, Ensino Médio, Pré-Vestibular, Área Restrita e as duas de privacidade — e nenhuma delas tem formulário. Só na página inicial há nove links de WhatsApp. O botão "Agende uma visita", tanto o do topo quanto o do banner de matrícula, aponta para wa.me/5511998358508. Não existe página de contato: /contato/ e /agende-uma-visita/ respondem 404. O e-mail (contato@objetivomc.com) aparece só no rodapé. A única inscrição on-line do site é a do Fuvestão, e o botão "Quero me inscrever" leva para curso-objetivo.br/matriculas/concursos/ — o sistema da rede, em outro domínio. Verificado página por página em navegador Chrome, viewport 1536 × 674, 21/09/2026. Confere em dez segundos: clique em "Agende uma visita" e veja para onde vai. | O WhatsApp é um bom canal — é o melhor canal para quem já decidiu. O problema é ser o único. A família que abre o site às 23h de um domingo, a que está no trabalho e não pode puxar conversa, a que prefere deixar o contato e ser chamada depois, a que simplesmente não quer se identificar antes de saber o valor: todas essas leem "Matrículas abertas para 2027" e não têm o que fazer. Elas não viram mensagem não respondida — viram nada. Um formulário não substitui o WhatsApp; ele recolhe quem o WhatsApp não recolhe, e deixa registro do que a conversa de mensagem não deixa: quantas pessoas pediram contato, por qual série, em que dia. |
| 2 | O site não tem nenhuma ferramenta de medição. Não há Google Analytics, não há Tag Manager, não há Pixel do Meta, não há Google Ads — nenhum código de medição de nenhum tipo na página. Verificado no código-fonte da página inicial em navegador Chrome, viewport 1536 × 674, 21/09/2026 | A escola tomou a decisão certa de comunicar 2027 cedo e com destaque — e não tem como saber se funcionou. Quantas famílias abriram o site em setembro? Quantas chegaram ao banner de matrícula? Quantas clicaram em "Agende uma visita"? Quantas vieram do Instagram e quantas do Google? Hoje a resposta para todas é: ninguém sabe. Isso importa mais aqui do que na maioria das escolas, justamente porque aqui a campanha existe: medir uma campanha que funciona é o que permite repeti-la no ano seguinte. A instalação leva algumas horas e vai junto com a entrega, com as contas em nome da escola. |
| 3 | O mesmo H2 — "Formamos cidadãos conscientes e críticos para o futuro." — aparece duas vezes na página. O H1 é um só — o que está correto — e diz "Muito mais que um lugar de aprendizagem": uma frase de campanha, que não traz o nome da escola nem a cidade. 25 das 67 imagens estão sem descrição, e uma das maiores da página é um arquivo chamado Captura-de-Tela-2026-04-06-as-10.35.39.png (184 KB). Verificado no código-fonte em navegador Chrome, viewport 1536 × 674, 21/09/2026 | O H1 é o título principal da página — a etiqueta mais forte que ela tem. "Muito mais que um lugar de aprendizagem" é uma boa frase de campanha e uma etiqueta fraca: ela serviria para qualquer escola do Brasil. O nome "Objetivo" e a cidade "Mogi das Cruzes" aparecem no título da aba, mas não no H1 — e é o H1 que o buscador usa para entender do que a página trata. O H2 repetido é sobra de montagem: não estraga nada visualmente, mas dilui a estrutura que o Google lê. E o arquivo de print de tela usado como conteúdo é o tipo de detalhe que ninguém nota até alguém notar. |
Tudo abaixo foi medido no navegador, com viewport 1536 × 674, em 21 de setembro de 2026 — cada linha traz a data da sua verificação. Todas são reproduzíveis.
| # | Severidade | Falha | Medida |
|---|---|---|---|
| 01 | Crítico | Nenhum formulário em nenhuma das dez páginas | Quem não usa WhatsApp não tem como responder |
| 02 | Crítico | Nenhuma ferramenta de medição instalada | A campanha de 2027 está rodando às cegas |
| 03 | Grave | Não existe página de contato | /contato/ responde 404 |
| 04 | Grave | O H1 não traz o nome da escola nem a cidade | "Muito mais que um lugar de aprendizagem" |
| 05 | Grave | 25 das 67 imagens estão sem descrição | Um terço das fotos é invisível para o buscador |
| 06 | Médio | O mesmo H2 aparece duas vezes na página | "Formamos cidadãos conscientes e críticos para o futuro." |
| 07 | Médio | A única inscrição on-line sai do site da escola | O Fuvestão é inscrito em curso-objetivo.br, domínio da rede |
| 08 | Médio | Um print de tela usado como imagem de conteúdo | Captura-de-Tela-2026-04-06-as-10.35.39.png, 184 KB |
| 09 | Baixo | O e-mail só aparece no rodapé | contato@objetivomc.com, fora do fluxo de captação |
2 críticos · 3 graves · 3 médios · 1 baixos
Um diagnóstico que só lista defeitos não é diagnóstico, é discurso de venda. O que está bom no site atual não será jogado fora:
Este é o site mais bem resolvido que medi em Mogi das Cruzes. É leve, é rápido, tem a estrutura de busca no lugar e — o que quase nenhuma escola da cidade faz — comunica o ano certo, em texto, na primeira tela. Não é um site para refazer do zero; é um site a que falta o final do caminho: um lugar para a família deixar o contato quando o WhatsApp não serve, e uma medição que diga se o que está sendo feito funciona. São as duas partes mais baratas de resolver, e são exatamente as que decidem matrícula.
Esta é a parte que quase nenhuma escola conhece, e é onde está metade do problema: o buscador não enxerga a página como uma pessoa enxerga. Ele lê o código por trás dela. Se a informação estiver dentro de uma imagem, para o Google ela simplesmente não existe.

| O que o Google procura | O que ele encontra hoje | Consequência |
|---|---|---|
| Formulários no site nas dez páginas | Nenhum | Só links de WhatsApp — nove na página inicial |
| Página de contato | Não existe | /contato/ responde 404 |
| "Agende uma visita" para onde vai | wa.me/5511998358508, no topo e no banner | |
| Medição | Nenhuma | Sem Analytics, Tag Manager, Pixel ou Ads |
| O ano da campanha na primeira tela | 2027 — em texto | Correto, e raro na cidade |
| H1 da página inicial o título principal | Sem o nome e sem a cidade | "Muito mais que um lugar de aprendizagem" |
| H2 da página inicial | Um repetido | "Formamos cidadãos conscientes e críticos" aparece duas vezes |
| Meta description a frase sob o link | 144 caracteres, escrita à mão | Bem feita — falta só o ano da campanha |
| Descrição das imagens | 25 de 67 sem descrição | Um terço das fotos invisível para o buscador |
| Peso da página inicial | 1,2 MB em 32 requisições | O mais leve que medi em Mogi das Cruzes |
Há uma segunda coisa que não aparece na tela e que decide se o dinheiro de marketing funciona ou é jogado fora: as ferramentas de medição — o Gerenciador de Tags, o Analytics e os pixels de anúncio. Elas ficam no código e servem para responder três perguntas:
| Ferramenta | Instalada? | Para que serve |
|---|---|---|
| Google Tag Manager | Não | A camada de controle que permite instalar o resto sem mexer no site |
| Google Analytics 4 | Não | Quantas famílias abrem o site, de onde vêm e onde desistem |
| Pixel do Meta (Instagram e Facebook) | Não | Saber se o anúncio virou visita ao site |
| Google Ads | Não | Atribuir matrícula a anúncio pago |
O que isso significa na prática. Se a escola investir em anúncio hoje, o dinheiro sai da conta e nenhuma matrícula pode ser atribuída a ele. Não há como saber qual campanha funcionou, qual série atraiu mais interesse, nem reapresentar o anúncio para quem visitou o site e não fechou. É verba entrando num funil sem instrumento.
O site não tem nenhuma camada de medição. Não há Google Analytics, não há Tag Manager, não há Pixel do Meta, não há Google Ads. Isso significa que a campanha de 2027 — que está no ar, bem escrita e na primeira tela — está rodando sem que ninguém saiba quantas famílias a leram, de onde vieram e quantas chegaram a clicar em "Agende uma visita". Para uma escola que não comunica o ano isso seria o segundo problema; aqui é o primeiro, porque é o que impede de repetir no ano que vem o que está dando certo agora. A instalação vai junto com a entrega e as contas ficam em nome da escola: Analytics 4, Tag Manager, Pixel e um evento de conversão marcando cada formulário de matrícula enviado e cada clique no WhatsApp.
A conta mais honesta é a que a própria direção pode fazer. Uma família que decide matricular gera receita por todo o tempo em que o aluno permanece:
| Cenário | Receita |
|---|---|
| Um aluno que permanece um ano letivo | 12 mensalidades |
| Um aluno que permanece um ciclo de cinco anos | 60 mensalidades |
| Custo deste projeto | 4 a 5 mensalidades |
Um único aluno captado pelo site paga o projeto inteiro no primeiro ano — e ainda sobra.
A pergunta a fazer não é se o site novo se paga. É quantas famílias abriram objetivomc.com nos últimos doze meses, esperaram e desistiram antes de conhecer a escola.
E essa é, hoje, uma pergunta sem resposta possível — porque não há nenhuma ferramenta de medição instalada no site.
Segundo o Censo Escolar 2025 do INEP, as matrículas na rede privada de educação básica caíram 2,9% em 2025 — mais do que a rede pública, que caiu 2,1%. Não é um mercado em que se possa deixar o canal de captação parado.
E o canal é o celular: 99% dos brasileiros que usam internet acessam por telefone e 60% acessam exclusivamente por ele (CGI.br, TIC Domicílios 2024). Para a maioria das famílias de Mogi das Cruzes, o site no celular não é uma versão do site — é o site.
Mogi das Cruzes tem cerca de 450 mil habitantes e uma oferta particular densa. Abri os sites das escolas da cidade um a um, e aqui vale começar pelo que o Objetivo de Mogi faz e quase ninguém faz: comunica o ano certo, em texto, na primeira tela. "Matrículas abertas para 2027!" está escrito — não desenhado dentro de uma imagem. A maioria das escolas da cidade ou fala de 2025, ou de 2024, ou não fala de ano nenhum.
O quadro abaixo traz um ponto só: o que acontece depois que a família lê essa frase e decide falar com a escola.
| Escola | O que ela faz e o Objetivo de Mogi ainda não faz | Canal de captação publicado |
|---|---|---|
| Colégio Guarani — Centro Desde 1955 | A chamada de matrícula leva a um formulário de captação, um para cada unidade, com os campos que a secretaria precisa para retornar a ligação já sabendo de quem se trata — e que fica registrado mesmo se ninguém estiver atendendo na hora. Lido no site em 17/09/2026 | Formulário por unidade |
| Placidina Colégio Católico — Centro Desde 1931 | Tem página de contato com formulário, além do e-mail no domínio próprio. A família que prefere escrever a puxar conversa por mensagem tem para onde escrever. Lido no site em 17/09/2026 | Página de contato + formulário |
Parte II
Escopo fechado, prazo fechado, valor fechado. O site é da escola desde a entrega.
O que muda concretamente na experiência de quem procura a escola no celular.
| Item | Hoje | Com o site novo |
|---|---|---|
| Resposta da família | Só WhatsApp, em nove links | Formulário em cada página de ciclo, com o WhatsApp ao lado |
| Página de contato | Não existe — /contato/ dá 404 | Endereço, mapa, telefone, WhatsApp, e-mail e formulário |
| "Agende uma visita" | Abre o WhatsApp | Formulário com série, turno e ano de interesse, e o WhatsApp ao lado |
| Medição | Nenhuma | Analytics 4, Tag Manager, Pixel e evento de conversão |
| H1 da página inicial | "Muito mais que um lugar de aprendizagem" | Nome, ciclos, Objetivo e Mogi das Cruzes — com a frase de campanha logo abaixo |
| Os nove H2 | Um deles repetido duas vezes | Um por seção, com o assunto de cada uma |
| Inscrição do Fuvestão | Sai para curso-objetivo.br | Mantida, com o lead registrado também na secretaria |
| As 67 imagens | 25 sem descrição | Todas descritas, e o print de tela substituído por imagem própria |
| A campanha de 2027 | Já está certa, em texto | Mantida, com página própria de Matrículas 2027 e o ano no título e na descrição |
| Peso da página | 1,2 MB em 32 requisições | Mantido — é o melhor da cidade |
Até 8 páginas institucionais, mais a de matrículas e a de agradecimento. Cada uma termina em uma ação.
| Página | O que ela faz | Termina em |
|---|---|---|
| Início | A escola, os ciclos, o Fuvestão e a campanha 2027 | Formulário e WhatsApp, sem rolagem |
| Nossa Escola | História, proposta e estrutura | Agendar visita |
| Educação Infantil | Proposta por faixa etária, rotina e adaptação | Formulário de matrícula |
| Fundamental 1 | Proposta, material e acompanhamento | Formulário de matrícula |
| Fundamental 2 | Proposta, material e preparação para o Médio | Formulário de matrícula |
| Ensino Médio | Preparação, simulados e aprovações recentes | Formulário de matrícula |
| Pré-Vestibular | Carga horária, método e resultados | Formulário de interesse |
| Fuvestão | O que já existe, mantido, com inscrição própria | Formulário de inscrição |
| Matrículas 2027 | Vagas por série, documentos, prazos e valores | Formulário qualificado |
| Contato | Endereço, mapa, telefone, WhatsApp, e-mail e horário | Formulário que chega na secretaria |
Três elementos que o site não tem hoje e que pesam na decisão de uma família:
O ganho não é estético. É operacional, e aparece no dia seguinte à publicação.
| Hoje | Depois |
|---|---|
| Chega um contato sem contexto | Chega com nome do aluno, segmento, série e turno — a secretaria já sabe quem retornar primeiro e o que responder |
| A família manda mensagem sem dizer o que quer | O WhatsApp abre com a mensagem já escrita conforme a página: quem veio do Infantil chega dizendo que quer o Infantil |
| Não há como saber se o site trouxe alguém | Todo contato registrado com a página de origem. No fim do mês dá para dizer quantos vieram do site |
| Não há base de contatos | Base acumulada de interessados — quem não fechou este ano pode ser chamado no ano seguinte |
HTML e CSS escritos à mão, sem construtor visual e sem a camada de plugins. Leve por construção, não por otimização depois.
Este é um trabalho de acabamento e de captação, não de reconstrução — e o primeiro item é o que falta no fim do caminho. Cada página de ciclo ganha um formulário de matrícula, com série, turno e ano de interesse, e a página inicial ganha um formulário na primeira tela, ao lado do WhatsApp e não no lugar dele; hoje o site inteiro não tem nenhum formulário, nas dez páginas, e "Agende uma visita" abre uma conversa de mensagem. Cria-se a página de contato, que hoje não existe (/contato/ responde 404), com endereço, mapa, telefone, WhatsApp, e-mail e horário de atendimento. A campanha de 2027, que já está certa e em texto, ganha página própria de Matrículas 2027 e passa a aparecer também no título e na descrição. No código, o H1 deixa de ser a frase de campanha e passa a trazer nome, ciclos e Mogi das Cruzes — a frase continua, logo abaixo; o H2 repetido é corrigido; as 25 imagens sem descrição ganham uma, e o arquivo de print de tela usado como conteúdo é substituído por imagem própria. O peso é mantido: 1,2 MB em 32 requisições já é o melhor da cidade. Em paralelo, entra a camada de medição, hoje inexistente — Analytics 4, Tag Manager, Pixel do Meta e evento de conversão em cada formulário e em cada clique de WhatsApp, em contas da escola.
| Decisão técnica | Por quê |
|---|---|
| Sem construtor visual | É o que gera o código pesado. Escrito à mão, o site carrega só o que usa |
| Celular primeiro | O projeto nasce para a tela de 6 polegadas e cresce para o desktop, não o contrário |
| Imagens em formato moderno | Convertidas e dimensionadas para o tamanho em que aparecem. Galeria carrega sob demanda |
| Dimensões declaradas | Fim do pulo de layout enquanto a página monta |
| Rede de distribuição global | Certificado de segurança e entrega rápida a partir do servidor mais próximo de quem acessa |
| Redirecionamentos | Os endereços atuais continuam funcionando — nada do que já está indexado no Google se perde |
| Tag Manager, Analytics e Pixel | A camada de medição que hoje não existe. Eventos de envio de formulário, clique em WhatsApp, clique em telefone e agendamento de visita — tudo em contas da escola |
| Título, descrição e H1 reais | Reescritos para busca local, com dados estruturados de escola e mapa do site enviado ao Google |
Correções herdadas incluídas: criação de formulário de matrícula em cada página de ciclo e na página inicial, hoje inexistentes — o site não tem nenhum formulário em nenhuma das dez páginas; criação da página de contato, que hoje responde 404; substituição do "Agende uma visita" por formulário com série, turno e ano de interesse, mantido o WhatsApp ao lado; criação da página Matrículas 2027 e inclusão do ano no título e na descrição; reescrita do H1 da página inicial, hoje "Muito mais que um lugar de aprendizagem", para trazer nome, ciclos e Mogi das Cruzes; correção do H2 que aparece repetido duas vezes; descrição alternativa nas 25 imagens que estão sem, de um total de 67; substituição do arquivo Captura-de-Tela-2026-04-06-as-10.35.39.png por imagem própria; e instalação da camada de medição inexistente — Analytics 4, Tag Manager, Pixel do Meta e evento de conversão nos formulários e nos cliques de WhatsApp, em contas da escola.
| Semana | Entrega |
|---|---|
| 1 | Estrutura e primeira tela. Arquitetura das páginas, tratamento do acervo de imagens, e-mail profissional no domínio da escola e a home nova já publicada em endereço de teste, para a direção aprovar. |
| 2 | Páginas internas e captação. Segmentos, infraestrutura, diferenciais e contato. Formulário de matrícula, WhatsApp, agendamento de visita e página de agradecimento. |
| 3 | Medição, busca e publicação. Tag Manager, Analytics e Pixel, busca local, Google Meu Negócio, redirecionamentos, testes em celular real e troca do site no ar. Medição comparativa de antes e depois, entregue por escrito. |
| Encerramento | Entrega. Site publicado, medição ligada e a secretaria com acesso ao painel para trocar fotos e textos de campanha. |
Prazos contados a partir da liberação dos acessos técnicos. O ritmo depende de três coisas do lado da escola: acesso à hospedagem e ao domínio em até 2 dias úteis, um responsável único para aprovações e retorno em até 2 dias úteis a cada etapa submetida.
Dependências externas. O apontamento do domínio depende da propagação de DNS, que leva até 48 horas e não é controlada por nenhuma das partes. A indexação das páginas novas pelo Google leva de dias a semanas — é consequência do trabalho entregue, mas o tempo de resposta é do buscador.
Esta seção existe para evitar mal-entendidos e é tão importante quanto o escopo.
| Item | Observação |
|---|---|
| Produção de fotos e vídeos | O projeto usa o acervo existente da escola. Nova produção pode ser orçada à parte |
| Gestão de tráfego pago | Google Ads e Meta Ads não fazem parte deste escopo. Projeto separado |
| Sistema de Concurso de Bolsas | Inscrição online, correção, consulta de resultado e boletim de desempenho. Projeto separado |
| CRM de matrículas | Funil, histórico por família e relatório de conversão por canal. Projeto separado |
| Gestão de redes sociais | Publicação de posts e atendimento de comentários não fazem parte do escopo |
| Sistema acadêmico ou financeiro | Diário de classe, notas, boletos e matrícula formal não estão contemplados |
| Redação de conteúdo novo | Depoimentos, resultados e textos da equipe pedagógica são fornecidos pela escola. A estrutura para recebê-los está incluída |
Ajustes após a entrega. Estão incluídos 30 dias de correções e ajustes de conteúdo sem custo e sem limite de chamados. Encerrada a garantia, páginas novas, módulos novos e demandas fora do escopo são orçados à parte, a R$ 200 por hora, sempre com estimativa e aprovação prévia.
| Prestador | Colégio Objetivo de Mogi das Cruzes |
|---|---|
| Executar todas as entregas das Seções 6 e 8, no prazo da Seção 9 | Liberar acesso ao domínio e à hospedagem em até 2 dias úteis da assinatura |
| Publicar o site e deixá-lo funcionando | Indicar um responsável único para aprovações |
| Configurar a hospedagem e o apontamento do domínio | Aprovar ou solicitar ajustes em até 2 dias úteis por etapa |
| Entregar a medição comparativa de antes e depois | Fornecer conteúdo institucional: fotos da equipe, depoimentos e dados de resultados |
| Entregar o site publicado e a medição funcionando | Manter a titularidade do domínio e das contas, como já é hoje |
| Prestar suporte em dias úteis, das 9h às 18h, com resposta em até 1 dia útil, durante os 30 dias de garantia | — |
O conteúdo é da escola desde a entrega. Textos, imagens, fotos e todo o material institucional publicado no site permanecem propriedade da escola, que pode reutilizá-los onde quiser. Não há aluguel de site e não há mensalidade obrigatória: publicado, o site fica no ar.
O domínio e as contas de e-mail, analytics e Google Meu Negócio ficam em nome do Colégio Objetivo de Mogi das Cruzes, com o prestador atuando como administrador durante o projeto.
Todo dado gerado pelo site — contatos recebidos, formulários preenchidos, estatísticas de acesso — é propriedade exclusiva da escola, exportável a qualquer momento.
Trinta dias a partir da publicação, cobrindo correções, ajustes de conteúdo e qualquer defeito de funcionamento. Sem custo e sem limite de chamados.
O prestador compromete-se a manter sigilo sobre dados de alunos, responsáveis e informações comerciais da escola, observando a Lei 13.709/2018 (LGPD), inclusive quanto ao tratamento reforçado de dados de crianças e adolescentes.
Qualquer das partes pode encerrar o contrato mediante aviso de 30 dias. Encerrado antes da publicação, é devido o valor proporcional às etapas já entregues e aprovadas.
Tudo o que está descrito nas Seções 6, 7 e 8 — as páginas, o formulário de matrícula, o WhatsApp, a medição, a busca local, as correções herdadas e a publicação — está incluído em um valor único. Não há cobrança por página, por hora nem por ajuste durante a garantia.
Site novo · escopo completo · 3 semanas
| Forma de pagamento | Condição |
|---|---|
| À vista | R$ 2.500 na assinatura — desconto de R$ 500 |
| Em duas parcelas | R$ 500 na assinatura e R$ 2.500 na publicação do site |
Depois dos 30 dias de garantia, a escola pode contratar acompanhamento contínuo: troca da campanha a cada ciclo de matrícula, atualização de fotos e textos, monitoramento e relatório mensal dos contatos recebidos pelo site.
Valor: R$ 400 por mês, sem fidelidade. Não contratar não afeta o site em nada — ele continua no ar, funcionando e sob controle da escola.
O item 4 não é promessa otimista: é o prazo real de trabalho. A direção vê a primeira tela corrigida antes de a segunda parcela vencer.
Sobre a janela de tempo. As famílias decidem a escola do ano seguinte entre setembro e janeiro. Um site publicado em outubro trabalha a campanha inteira de 2027. Publicado em fevereiro, perde o ciclo — e o próximo só volta daqui a um ano.
Proposta válida até 21 de outubro de 2026.
Mogi das Cruzes/SP, 21 de setembro de 2026
Quem executa este projeto
Felipe Filatte — professor de Física e coordenador pedagógico · (12) 99789-6022 · professorfilatte@gmail.com
Atuação em escola de educação básica e em pré-vestibular, e experiência de conduzir campanha de matrícula por dentro da coordenação.